第二十五章 纷繁思路（1 / 2）

仇百度左思右想。

感觉大学生活给他最深的印象，其实就是冬天的冷。

冬天每一次为了交设计图通宵熬夜之后，在回寝室的路上，需要以虚弱的身体，忍受着刮得呼哧呼哧的寒风。

真的冷，渗透到骨子里的冷。

风也大，像是能直接把人刮倒，如果是个娇小的女生，怕是直接能刮飞。

夏天也很晒，之前学校的行道树是新栽种的，又细又小，没什么遮阴的，空气又干燥，在室外停留个五分钟都能感觉到脸被晒煳了一样，火辣辣的疼。

仇百度挺喜欢他们学校那一个没什么用的小公园的。

虽然使用率真的不太高。

每个校园都会有景观核心，景观小公园，他们学校也不例外。

只是一个湖面加几个观景平台，然后是一些靠湖水的景观石，勉强也算是亲水了。

只是都不能让人呆得长久。

夏天热，冬天冷，夏天呆久了招蚊子，冬天湖面结冰了，而且呆久了冻人的不行，就是让人看一看洗一下眼睛，不能休憩的那种。

总结来说，仇百度认为首先要解决的问题，是校园的微气候调节。

教室内教学楼内部都有暖气供应，其实可以做到冬暖夏凉。

只是每年冬天，为了供暖，不可避免地要烧大量的煤，每到冬天十天有八天都是雾霾天，空气一下子就变得不好了。

毕竟相比其他综合来说，大量燃烧的话，还是燃煤经济。

即使这样，冬天也只是室内暖和，室外还是寒风凛冽。

每到冬天，仇百度几乎都不想离开专业教室，每天干脆就点外卖，睡在专教了，回去又麻烦又冷，性价比实在太低。

但其实这样对身体非常不好。

基本上没有什么锻炼。

这就是需要解决的第二个重要问题。

对于学生来说，锻炼其实是很必要，但是通常没有实施行为的一种活动。

平常大家一提到运动第一个想法就是又累又费时间。

他们把玩耍和运动分的非常开。

但人类最初，运动就是玩耍的一部分。

仇百度就想着，应该给他们提供一个可以尽情的玩耍锻炼，而且心情放松愉悦的空间，可以模仿一下原始生态之下比如说攀岩，跳跃障碍等等的一些有运动量的娱乐活动。

这些活动之所以没有广泛推广，主要还是安全问题。

所以需要一种或者多种植物保证这个空间与人无害。

除了这些以外。

第三点也是最重要的一点。

学生最重要的就是学习。

学校就应该提供学生静下心来学习的空间。

比如说图书馆。

但是室外是不是也需要这么一些可以供人学习的空间？

仇百度他当年写论文的时候就很想跑到他们学校小公园里面写。

一方面是幽静，另一方面是绿色满眼的，看着很舒服。

学习着好像也轻松了一些。

不过不能呆太久，冬天待久了就手脚冰凉，太冷了；夏天待久了，耳朵里就是蚊子虫子的鸣叫反复旋绕，根本学习不进去。

还有不同的学院前面其实都会有一片小空间，有座椅，有乔木花草，实际上是给人休憩交流学习的一种空间。

但是没有什么人会做到那些椅子上。

太脏了，坐上去也非常不舒服。

仇百度他自己就试过。

且不说灰尘、落叶纷飞，这些拿张纸垫垫也能忽略掉，但是树苗有些小，夏天遮不住什么阳光，冬天椅子冰凉，一个开放的空间里，有来来往往的人，坐在那里就会尴尬。

压根就不适合停留。

这种学习的空间即使是露天开放的，也需要一定的私密性。

所以仇百度打算从气候调节，运动锻炼，静心学习三个角度。

说起来关于气候调节方面的植物的来历问题。

仇百度他也是瞎整出来的。

他之前也不知道，居然可以弄出来像“云芝”，“冰丝棉”那么接近于奇幻的植物。

虽然存在必有道理。

但仇百度他当时还是有些紧张地问过分解机。

当时分解机给出的解释是，进化的结果包括了变异。

无色能量液是相当高级的一种能量。

操作者选择的定向进化属于进化方向的一种，涉及了基因层面，可能开发出生物原本的基因极限，从而生成全新的能力。

但这种能力的维持只能够依靠无色小晶体、无色能量液这种高级能量。

比如说“冰丝棉”，地球上的土壤已经不能满足他的生长要求，虽然他也可以从这些比较低级的物质能量中吸取一些维持生命的能量，但这些能量只是锦上添花，而非必要。

也就是说无色能量液就相当于“冰丝棉”的土壤，而现实中的土壤、空气中的能量等等实际上只能算是“冰丝棉”自己给自己添加的零嘴肥料。

也就是说，“冰丝棉”从生命形态上已经改变了。

仇百度搓了搓手指，怀疑自己的生命形态，也被改变了。

毕竟他也是使用了无色小晶体的生物。

仇百度寻思着，生物极限。

也就是说，无色能量液能够突破生物本身的基因极限。

厉害啊！

这简直像是解开基因锁一样。

仇百度他自己是不是也可以？无色小晶体的作用应该是一样的吧！