330 55号同学(2 / 2)
“那个今天好像有点儿冷”
夏落秋不得不找个理由,自己本来就已经是那个人眼中的“二货”了,可不能让其他正常的学生也觉得自己是二货。
“好,我们继续来讲攀比心理的产生原因,大家先拿出一张草稿纸来,我们简单地记一个思维导图”
夏落秋一边继续讲课,一边还是觉得林小贤的视线不老实,射的自己身上痒痒的一阵刺挠,于是又趁着学生们扯草稿纸的时候,来了一招“缩臀入腹”,故意微微前倾盆骨,好尽可能让自己的后面儿不显得那么翘,那别扭的动作看得林小贤头皮发麻。
这货干嘛呢?
在憋尿?
好家伙,夏落秋二归二,敬业也是真敬业啊
区区一门豆芽课,自己还是个实习生,却争分夺秒到了这种地步。
好吧,看来之前对于她只是混实习报告的判断或许有些偏颇了
林小贤自己都没想到,在这无意间的一个细节,竟让自己对夏落秋的印象又有了一次正向的提升。
学心理学的,或许心态恢复的都比较快吧。
眼见林小贤的眼神挪开并且若有所思,好像也终于开始专心听课的样子,夏落秋也很快调整了情绪,继续像一个知心姐姐一样和学生互动:
“说到攀比心理啊,老师想到了红玫瑰里有一句话,有没有同学猜到是哪句的?有没有?”
她扫过全班,马上就有人恍然地地唱了起来:
“得不到的永远在骚动被偏爱的都有恃无恐”
一句话提醒了很多人,像红玫瑰这种脍炙人口的流行歌曲,一般有人起头,剩下的就会有人跟唱。
“得不到的永远在骚动被偏爱的都有恃无恐”
“玫瑰的红容易受伤的梦”
“握在手中却流失于指缝又落空”
大部分人老师遇到类似情况时一样,夏落秋虽然举手示意大家可以停止了,但随着加入合唱的人逐渐增多,教室里的歌声已经越来越洪亮且停不下来了。
古板一点的老师会严肃地大吼,或者在讲座上用力一拍,强行打断。
稍微开放多一点的老师就由得学生们唱完再继续说。
而像夏落秋这样的老师呢,就干脆跟着同学们一起唱起来,等唱完之后,大伙一起给夏落秋叫完好,夏落秋才谦虚地笑笑,然后随机抽起一位同学:
“55号同学,起来说一下你对这句歌词的看法。”
于是,正在胡思乱想的林小贤,晃晃悠悠地站起来了
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