第53章 学校里除了已知的这些身份,还有什么身份？（1 / 2）

王末者从模拟中退出，立即开始回忆学生宿舍七楼里的情况。

比起前面几次进入学生宿舍七楼，这一次看到了更多的细节，获得的情报也更多。

王末者猜测这是因为抵抗精神污染的能力提升来到的好处。

很快王末者就总结出这次的收获。

1.从那道门外的角度，可以看到电梯的位置。

2.里面除了尸山血海和触手外，还有已经被塑造成人形但面部模糊扭曲的“人”，这些“人”都被触手缠绕，悬挂在空中。

3.在一个角落，有一团血肉就像一张嘴巴，向外吐出胸牌形状的东西。

4.触手不会直接对门外的人发起攻击，但有严重的精神污染和精神压迫，可以直接弄死门外的人。

有了第一点的发现，王末者现在可以肯定，从负二楼监狱那道门抵达的就是学生宿舍七楼。

学生宿舍七楼里，确实在造人！

而且看起来，这个学校的胸牌也是产自学生宿舍七楼。

王末者看了一眼自己佩戴的胸牌，突然感觉有点恶心，恨不得把胸牌扔了。

有了眼前的发现，王末者很快就得到一个新的推论。

那个在早上六点出现在监狱，让自己暴毙的教务处老师可能刚刚从学生宿舍七楼诞生！

王末者摸了一下自己的脑袋，总感觉一想起那次的场面，脑袋就隐隐作痛。

琢磨了一会，王末者感觉这个推论不对劲。

如果说那个教务处老师是一个刚从七楼死而复生的“人”，就不需要有人来接引一下吗？

失控怎么办？

而且那个教务处老师明显是懂规矩的，不然也不会用榔头把自己敲死。

还有一个很关键的问题，那个教务处老师为什么会出现在监狱？

死而复生后，坐电梯直接到宿管房间，显然更简单便捷一些。

王末者感觉自己脑仁有点痛，都快成一片浆糊了，他很想直接跳过这个问题，从其他线索去推进。

可理智告诉他，学生宿舍七楼非常重要，不能跳过！

深呼吸了几口之后，王末者调整好心态，开始重新分析。

假设那位教务处的老师，是监狱的狱卒或者典狱长，反正就是监狱看守这一类岗位呢？

关押在监狱的那些人，不是自己一开始推测的未入学学生，而是被学生宿舍七楼死而复生的人呢？

在这所学校为什么会死？

因为违反规则！

死而复生之后，灵魂还是原来那个灵魂，只不过身份不一样了。

不认同这所学校的极端理念，或者还想继续违反规则怎么办？

当然是先做入职培训！

而监狱，就是做入职培训的地方！

折磨。

无尽的折磨。

直到你低头，直到你认同！

如果到死还是不低头，不认同怎么办？

没关系，死而复生，套上一个新身份，再来一次入职培训！

监狱里关押着的那些看着身材像中年人或者少妇的人，他们得到的新身份，就是未入学的学生！

王末者感觉自己思路一下就打开了。

可惜。

王末者很快就发现这没有用！

就算这些推论都是真的，也没办法帮他安全进入学生宿舍七楼，拿到黑色胸牌。

怎么办？

到最后还是要放弃学生宿舍七楼这条线吗？

王末者感觉有些绝望。