第11章 开学（2 / 2）

七班就是理科班，班里选择文科班的同学流转到其他相应地文科班级，选择理科的留在原班不动，吴桐不用换班。

倒是其中有一些拔高类的难题，让吴桐觉得挺有意思，应该是竞赛题吧。有些标注了来源，有些没标注，对发散思维和逻辑思维极有挑战性，对高中数学各种知识点儿的挖掘考验，用到了极致。

吴桐是在姥爷家住到三十一号晚，吃过晚饭，才由舅舅把她送回家的。

一排六张课桌，左右两侧各两张，中间两张联排放，间隔是通道的格局，一间教室十排的状态，如今已经大多坐满，一高的走读生也就县城里住得近的这部分学生，大多数住校生昨天下午已经到校。

当高中知识点儿尽皆在她掌握之中，刷题就是一件十分畅快的事情。

新城一高作为整个新城县最好的高中，每个年级都有二十个班左右，一二班是尖子班，三到七班是清华班，再往后就是普通平行班了，一个班能有百十个人。

他们现在的课桌，可不是后世那种单人单桌的精致，现在还是那种老式陈旧的双人课桌、无椅靠的方凳子。

等到上课时间，学生到齐，班主任就位，学杂费统一交给班主任处理。

她开始了刷题模式，知识点儿她掌握了，但是考上了，不仅仅需要知识点儿的绝对掌握，还需要唯手熟尔。

“没，就是发现我妹挺厉害的！”自己的事，对发小知无不言。妹妹的事，那就先不详谈了，容他缓缓，桐桐今个儿可是，真真的给他了个大刺激！

赵磊知道，能被金鑫称为妹妹的，就一个，他姑姑家的表妹，打小一起长大，如今又一个学校的那位妹妹。

多刷刷题，见多识广，见识更多的出题角度，她才能无惧考场上千奇百变的难题考验。

吴桐准备，开学把高中所有科目自学完成后，她去找一些更深入的数学教材来看看，她想知道，那些严谨的数学公式来源于哪些地方？是怎么推导出来的？推导出这些公式需要什么样的条件？···

这些未知的疑惑，深深吸引着吴桐去探究。她想，她慢慢地在找到适合她前进的研究方向了。

吴桐刚开始做的时候，也不免绕了不少圈子。

她之前没接触过这一类的习题，没有这方面的定向思维，仔细思考，题目到也解出来了，不过就是直觉有些她是用了比较繁琐的解题方法，应该是还有更简单的解题思维的。

不过来得早的，大多都在保持同一个状态，疯狂互助补抄暑假作业。这个时候，成绩排名靠前，又做完暑假作业的，就十分受欢迎了。

吴桐在

往常，吴桐也是这其中一员。俩人在班里的成绩，也是差不多的中等，三五十名左右徘徊。