第26章 多磕几个（2 / 2）

“除了超水平发挥的影响外，我相信在最后的突击阶段，这孩子一定是付出了极大的努力和功夫的。”

“其实在我们学校，类似于林唐这种聪明，有灵性的孩子很多。”

“只要他们真的肯努力，用功，他们的英语成绩也一定能收到明显的反馈和提高。”

在英语老师过后，就轮到了物理、化学和生物老师。

相对而言，他们身上的压力明显要比其他科目老师小很多。

“林唐同学平时的理科成绩，在240－250分左右。”

“这一次考试他的成绩是265。”

“在300分满分的考试中，成绩上下浮动5％，也很正常。”

“这也印证了这名同学身上的另外一个优点，那就是心态好，不怯场，不紧张。”

“相对于第七中学来说，一直以来，我们二十八中学生们的心理素质都是要普遍更好的。”

当理综科目的老师们说完之后，现场所有人的目光都集中到了数学科目的王犇老师身上。

林唐他们的这位数学老师，绝对是会让同学们打心底折服的那种。

在讲课时，王犇老师的思维超级强大。

什么妖魔鬼怪的各种难题，到了王犇老师手里，全都是不费吹灰之力。

而这位老师，平日里也是那种极其有个性的人。

经常满身酒气，红着眼睛来给学生们上课。

但又丝毫不耽误自己的教学。

仿佛在他的人生字典里，就从未有过什么难题。

只不过！

在今天！

他应该是遇到了人生中最大的，也可以称之为无解的难题之一。

数学这个科目，简直是太直白，太客观了。

你会就是会，不会就是不会。

很少受什么外界因素的干扰。

若是其他的科目，你或许还能说这个孩子平时懒，基本功不扎实。

但是却足够聪明，很可能在短时间内突击，刻苦复习一下，成绩就提上去了。

若是再叠加上超水平发挥的buff，就能拿高分了。

但是对于数学这个学科而言，压根就不存在这种事情。

林唐平日里的数学成绩，也就110分左右。

非常之稳定。

可是在试卷难度和其他学生成绩都保持稳定的情况下，林唐最终却拿到了142分的高考成绩。

那可是临近满分的142啊！

纵使是换成各个学校的数学老师们，亲自到考场中去考数学。

在两个小时的有限时长和那种压力，氛围下，又有多少人能过140？

怕是135都是一大关。

于是乎，此时此刻，当着这么多老师和学校领导的面，

可怜的王犇老师在憋了近半分钟之后，终于是再也忍受不住。

只见他用力的挠了挠头，然后直接摆烂。

“我分析不出来林唐是怎么考出142分这个成绩的。”

“你们谁要是能分析，就换谁来分析吧。”

他这突如其来的一幕，差点把李祥生校长和学校的其他领导给气乐了。

然后一边敲着桌子，一边虎着脸质问，

“王犇老师，你倒是有意思啊！”

“你能教出这么优秀的学生来，却做不出一份儿简单的分析、总结？！”

“我今天就告诉你，这份总结你做也得做，不做也得做！”

“你若是做不出，那我们大家谁都别走了，都在这里陪着你！”

……